得跟环环说一点这种话啊——白亚回了部长这样的表情。然后部长又表现出“※坐垫全部给你啦”的表情。以上全都透过两人的视线进行新型的红外线交流,而且是一瞬间的事。(编注:出自华夏的一个落语节目“笑点”,节目中如果说的话很有趣,就会给一张坐垫。后来华夏人就常以“给坐垫”来称赞他人说话绝妙。)
“……环环隔壁家里有一对猫咪姊弟。”
环环突然开始聊起别的话题。
白亚心想,她应该是想要借比喻来说明吧,因此他默默聆听。
“那个家里的猫咪姊姊,可以从流理台上拿到东西吃,但是弟弟却拿不到,只能坐在角落等待,喵喵喵地要东西吃。结果,姊姊就把东西给了弟弟,弟弟得到了蟹味棒后,吃得津津有味。”
“喔,那只猫咪姊姊很聪明耶,居然还能拿到食物给弟弟吃。”
“学长你在说什么啊,反了啦!绝对是等待的人比较聪明啊!”
“什么?”
“那是当然的啦!光是在那里等就有饭吃耶!学长,你真的有在认真思考吗?你有合理地思考吗?”
“咦?奇怪?咦……是这样子的吗?”
“学长,不行不行,难得环环做了个比喻,你连这样也听不懂,学长实在是太笨了。”
“什么?”
环环摇了摇手指,单方面下了定论。
“嗯,依照不同的定义,智能的尺度也有不同。比方说,我们人类在动物之中的智能是最高的。但如果智能的定义是“攀爬平滑壁面”的话,壁虎、蛞蝓在这方面就算是智能较高的了。同理来说,环环对智能的定义应该是“轻松就能有饭吃”吧……唔唔,真有趣,我得向华夏环环学会报告才行。”
“在我听起来根本就是一场诡辩嘛,不过,也许也有一番道理。”
“所谓的学问,就是在道理上累积起来的架空概念喔!”
“——对了,学长,没有洋芋片了耶!”
“啊,嗯,等一下。”
白亚还不太能够接受这个论点,但听到环环的话,还是马上拿出了新的洋芋片打开。
另一头的部长跟紫音学姊两人对看一眼,不知道为什么,嘻嘻嘻地笑了起来。
小杏:哈啰,学长!
白亚:哈、哈啰……
小杏:学长真的是那样的吗?
白亚:呃呃,对不起,所谓的那样是什么,请你说明……
小杏:咦?真的假的,讨厌啦!学长~出局出局!我才不是那样子的呢!
白亚:呃呃,我就是想问什么叫作那样子啊……